Подведены итоги Всероссийского конкурса «Наставничество», который стал срезом новой философии российского образования. Победителями стали авторы 50 лучших практик из 33 регионов — от Калининграда до Сахалина. Эти проекты демонстрируют, как институт наставничества превращается из формальной процедуры в инструмент формирования личности.
«Наставники не просто передают знания, но и помогают найти свой путь», — подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов. Его слова отражают ключевой тренд: в эпоху цифровой трансформации человеческое сопровождение становится главным конкурентным преимуществом образования.
Конкурс впервые вышел за рамки традиционных номинаций. Партнеры учредили специальные премии: «Наставник будущего» от «ОПОРЫ РОССИИ» и «Наставничество и просвещение» от общества «Знание». Это показывает растущий интерес бизнеса и просветительских организаций к системной работе с кадрами.
География победителей опровергает стереотипы: лучшие практики рождаются не только в столицах, но и в регионах. 16 проектов в сфере образования, 12 — на производстве, 12 — в социальной сфере и 10 — на государственной службе: такой баланс свидетельствует о комплексном подходе к развитию наставничества.
Особую значимость конкурсу придает время проведения — на фоне реализации Концепции развития наставничества до 2030 года. 10 тысяч ежегодных заявок показывают: эта тема стала общенациональным приоритетом.
Награждение 3 декабря в Санкт-Петербурге в рамках финала чемпионата «Профессионалы» символично: именно здесь соединятся два ключевых вектора — профессиональное мастерство и педагогическое сопровождение.
Конкурс выявил главное: современный наставник — это не просто опытный специалист, а интегратор, способный соединить традиции и инновации, теорию и практику, амбиции молодежи и потребности экономики. И 50 лучших практик — это 50 работающих моделей такого синтеза.