Вы представитель учебного заведения? Вашей организации еще нет на нашем портале? Добавить учебное заведение

Хабаровск стал образовательным мостом между Россией и Китаем

На дальневосточных рубежах России закладывают фундамент нового образовательного альянса. В Хабаровске завершился трехдневный форум Российско-Китайского союза профессионального образования, собравший представителей 30 учебных заведений и госструктур двух стран. Событие вышло за рамки рядового мероприятия — оно знаменует переход к практической реализации совместных образовательных программ.

«Хабаровский край исторически был мостом между нашими странами, и сегодня мы развиваем эту роль в сфере подготовки кадров», — отметил министр образования края Алексей Мокрушин.

Ключевые итоги форума:

  • Союз, созданный в 2023 году, получил официальный статус в КНР

  • В объединение вступили новые участники, расширив географию сотрудничества

  • Лучшие образовательные учреждения отмечены наградами за реализованные проекты

Особенности сотрудничества:

  • Акцент на приграничные регионы — Хабаровский край, Амурская область, Якутия

  • Вовлечение реального сектора экономики — предприятия участвуют в разработке учебных программ

  • Обмен не только образовательными практиками, но и нормативной базой

Союз уже объединяет 200 образовательных организаций с обеих сторон границы. Его уникальность — в ориентации на конкретные экономические потребности приграничных территорий. В фокусе — подготовка специалистов для инфраструктурных проектов, логистики, энергетики и сельского хозяйства.

«Это не просто обмен студентами, а создание единого образовательного пространства, — подчеркивают участники. — Мы разрабатываем совместные стандарты, которые позволят готовить кадры, одинаково востребованные в обеих странах».

Для Хабаровского края такое сотрудничество — стратегический шаг. Регион позиционирует себя как образовательный хаб для всего Дальнего Востока, где китайские партнеры могут апробировать совместные программы перед масштабированием на другие территории.

Эксперты отмечают, что подобные инициативы постепенно формируют новую архитектуру профессионального образования в Азии — более гибкую и ориентированную на конкретные экономические задачи. И Россия вместе с Китаем становятся архитекторами этой системы.

Другие новости образования