Школьные уроки в старших классах выходят за пределы учебников. С сентября программу «Обучение служением. Первые», которая раньше существовала как факультатив, интегрируют в обязательный предмет «индивидуальный проект». Ученики 10–11-х классов будут решать реальные задачи некоммерческих организаций, госучреждений и социальных предпринимателей, а полученные баллы смогут конвертировать в преимущества при поступлении в вузы.
Министр просвещения Сергей Кравцов объясняет нововведение прагматично: мало знать — надо уметь применять. Программа, по его замыслу, должна помочь школьникам не просто получить теоретические навыки, но и попробовать себя в общественно значимых проектах, сделать первый шаг к профессиональному самоопределению.
Механика проста. Школа заключает партнерство с НКО или муниципальным учреждением, те формулируют задачу. Ученик под руководством наставника (педагога или старшекурсника) разрабатывает и реализует проект. На это отводится от 70 до 140 часов в течение года или двух. Защита проекта — как итоговая работа.
Примеры уже есть. В Нижнем Новгороде школьники учили пенсионеров пользоваться смартфонами. В Ханты-Мансийске десятиклассницы по заказу общественной организации создали блокнот с биографиями участников военной операции — местных жителей.
За успешную реализацию проекта участник получает до 25 волонтерских часов на платформе «Добро.рф». Эти часы позже можно предъявить в приемную комиссию вуза — до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ в зависимости от правил конкретного университета.
Председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев, возглавляющий платформу «Добро.рф», уверен: интеграция программы в обязательную программу резко расширит охват. В сентябре 2025 года в пилоте участвовали 1,6 тыс. школ и 192 колледжа в 30 регионах. Теперь процесс станет массовым.
По сути, школа вводит еще один социальный лифт. Раньше волонтерство было делом личной инициативы и шло в портфолио факультативно. Теперь это формальная учебная нагрузка с измеримым результатом и бонусами при поступлении. Государство, таким образом, закрепляет общественную деятельность как норму школьной жизни. Осталось только не допустить, чтобы живая помощь превратилась в бюрократическую отчетность и гонку за волонтерскими часами.