Федеральный проект «Профессионалитет», призванный стать драйвером преобразований в системе среднего профессионального образования, столкнулся с проблемами системного мониторинга. Счетная палата по итогам проверки направила в правительство рекомендации по наладке постоянного контроля за реализацией инициативы.
Хотя формально проект демонстрирует впечатляющие результаты — многие показатели перевыполнены на 25% и более, — аудиторы указывают на серьезные методические просчеты. «Перевыполнение планов свидетельствует о недостаточной амбициозности изначальных целевых показателей», — отмечается в отчете. Фактически ведомство констатирует, что проект изначально ставил заниженные планки, что не позволяет объективно оценить его реальную эффективность.
Ключевой проблемой стала непрозрачность финансирования. В отчетах отсутствуют данные об объемах привлеченных внебюджетных средств и региональных софинансирования, что делает невозможной комплексную оценку отдачи от вложенных ресурсов. Также выявлены недостатки в планировании субсидий подведомственным учреждениям Минпросвещения.
Ситуация с «Профессионалитетом» отражает системную проблему российского образовательного менеджмента: разрыв между формальными отчетами о достижениях и реальными результатами. Рекомендация о постоянном мониторинге и дополнении статистических форм новыми показателями — попытка преодолеть этот разрыв.
Особую значимость вопрос приобретает в свете масштабов проекта: «Профессионалитет» должен стать основой для подготовки кадров в критически важных для экономики отраслях. Некорректная оценка его эффективности может привести к неоптимальному распределению ресурсов в системе СПО.
Для правительства выводы Счетной палаты становятся вызовом: необходимо не просто формально выполнять проектные показатели, а выстраивать работающую систему оценки реального вклада в развитие профессионального образования.