С началом нового учебного года, 1 сентября, в российских школах началось применение стандартизированных федеральных учебных программ.
Разъясняем, почему это значимо для учащихся и их родителей.
Теперь, если семья переезжает в другой город, ребенок не будет испытывать трудности с адаптацией к учебной программе, ведь она стандартизирована по всей стране.В 2023 году образовательная система России переживает значительные изменения с введением стандартных федеральных учебных программ в школах. Это способствует укреплению единого образовательного пространства, как считают в Министерстве просвещения РФ.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркивает: "Мы создаем независимую систему образования. В соответствии с федеральным законом, мы утвердили стандартные образовательные программы для всех школьных предметов и образовательных уровней".
Какова значимость этих изменений для родителей и учащихся? Стандартизированные федеральные учебные программы обеспечивают однородность учебного материала по всей стране, высокое качество учебных планов, сочетание проверенных методов обучения с новаторскими подходами. Ранее, преподаватели самостоятельно определяли учебный материал, что приводило к несогласованности учебных программ и прерыванию непрерывности обучения, лишая учащихся равного доступа к качественному образованию.
Прежде в российском образовании преподаватели литературы имели возможность выбирать из девяти различных авторских учебных программ, все из которых были включены в федеральный список учебников. Это приводило к ситуациям, когда одно и то же литературное произведение, например, "Тарас Бульба" Н. В. Гоголя, могло изучаться в разных классах - 6, 7 или 8. Это создавало трудности для учеников: при переезде в другой регион или переходе в другую школу они могли пропустить некоторые произведения или изучить их повторно. Теперь, благодаря введению единых федеральных образовательных программ, учащийся, переезжающий в другой регион, будет иметь одинаковый уровень знаний, соответствующий этим стандартизированным программам.
Важно отметить, что единые федеральные образовательные программы были разработаны не только чиновниками, но и прошли многоуровневую проверку экспертами, обсуждались и тестировались в сотрудничестве с учителями. Учителя получают методическую поддержку и ресурсы, включая федеральные учебные планы, календарные графики и рабочие программы по предметам. Был создан портал "Единое содержание общего образования", который уже используют более 3 миллионов человек. Для удобства педагогов разработаны специальные онлайн-инструменты для создания рабочих программ и планов, с помощью которых уже было создано более миллиона программ.
Татьяна Суханова, доктор педагогических наук и руководитель Института стратегии развития образования, считает, что новый конструктор рабочих программ значительно упрощает работу учителей. В этом инструменте можно детально разработать план уроков, интегрировать его с библиотекой цифрового образовательного контента, организовывать лабораторные и практические занятия, а также контролировать уровень знаний учащихся. Есть возможность экспорта данных в электронный журнал. Это всё способствует предоставлению равных образовательных возможностей для всех школьников в стране.
ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА
Учитель может предложить больше, чем стандартная программа!
Майя Майсурадзе, директор Гимназии им. Е. М. Примакова в Московской области, подчеркивает:
Величина территории России делает единую образовательную программу ключевым элементом для всех учебных заведений, устанавливая единые критерии и стандарты. Стандартизированные рабочие программы по предметам исключают пропуск важных тем, которые могли не понравиться автору учебника.
Татьяна Суханова убеждена, что внедрение единой образовательной программы не станет препятствием для учителей или одаренных, мотивированных учеников. Она подчеркивает, что преподаватели из любой школы в стране имеют возможность расширять границы стандартной программы, предоставляя учащимся дополнительные ресурсы и информацию. Важно также сохранять разнообразие учебных методик.Также выражает поддержку инициативе по созданию единого воспитательного плана для всех школьников страны. Она утверждает, что важно для детей знать о знаменательных датах в истории России, о вкладе и достижениях соотечественников, что способствует формированию гражданской идентичности и уважения к культурным и духовным ценностям страны. Это будет способствовать воспитанию молодого поколения, которое в будущем сможет успешно решать сложные задачи, стоящие перед Россией.